
Mardi 5 mai 2026 : Créez des vidéos pédagogiques professionnelles simplement avec Rapidmooc
Pour ce nouveau rendez-vous « Mardi, c’est pédagogie ! », nous aurons le plaisir d’accueillir Nicolas Millet, responsable développement commercial chez Rapidmooc, qui viendra présenter une solution innovante dédiée à la création de contenus pédagogiques vidéo.
Rapidmooc propose des studios vidéo tout-en-un permettant aux enseignants et formateurs de produire facilement des vidéos de qualité professionnelle, sans compétences techniques ni montage complexe.
Une solution complète pour produire et diffuser du contenu pédagogique
La solution repose sur un dispositif intégré combinant :
- un équipement audiovisuel complet (caméra, éclairage, fond vert),
- un logiciel intuitif,
- et des fonctionnalités avancées, dont un assistant basé sur l’intelligence artificielle.
Ce format permet de créer rapidement des contenus engageants pour l’enseignement, la formation ou la communication, en plaçant l’utilisateur au cœur du processus de création.

L’IA et la vidéo au service de la pédagogie
Les studios Rapidmooc intègrent notamment un coach IA capable d’analyser la prise de parole (voix, rythme, posture) afin d’améliorer progressivement la qualité des interventions.
La vidéo devient ainsi un levier puissant pour :
- renforcer l’engagement des apprenants,
- faciliter la transmission des savoirs,
- et développer des formats pédagogiques plus dynamiques et accessibles.
Adoptée par plus de 600 organisations dans le monde, la solution s’inscrit pleinement dans les transformations actuelles de l’enseignement et de la formation.
Informations pratiques
📅 Date : Mardi 5 mai 2026
⏰ Heure : 12h30
📍 Lieu : Salle Pilat, Faculté de médecine et pharmacie – Université de Limoges
💻 Accessible aussi en visioconférence
https://zoom.us/j/4446804553?pwd=THRWZkRwVFdwdDVIbnZORFVNMURYUT09&omn=97685705915#successhttps://www.duenes.fr/duenes/2025/10/27/08-11-%f0%9f%93%9a-mardi-cest-pedagogie/
(procédure plus bas sur la page)
Avec BCdiploma, la certification devient ainsi un levier stratégique au service de la transformation numérique des établissements et de la valorisation des compétences des diplômés.

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