Innovation en Pédagogie Médicale : Découvrez l’Anatomie Interactive avec AKIVI (Anatomical knowledge in virtual immersion)

L’Université de Limoges est fière d’annoncer une session spéciale de son initiative « Mardi c’est pédagogie », présentée par DUENES – Département Universitaire d’Enseignement Numérique En Santé. Cette session, prévue le mardi 13 février de 12h30 à 14h00, promet d’être une fenêtre ouverte sur l’avenir de l’apprentissage en médecine et en sciences de la santé.

Le Dr Florian Bernard, fondateur de la société AKIVI, nous fait l’honneur de présenter sa dernière innovation en matière d’éducation médicale : une application dédiée à l’apprentissage et à la visualisation du corps humain. Cette technologie de pointe offre une immersion complète dans l’anatomie humaine, permettant une compréhension et une mémorisation visuelles que les méthodes traditionnelles ne peuvent égaler.

La session est ouverte à tous les acteurs de l’enseignement et de la formation en santé de l’Université de Limoges : enseignants, agents et étudiants sont invités à découvrir comment cette technologie peut enrichir l’enseignement et le rendement éducatif.

Comment Participer :

L’intervention du Dr Bernard se tiendra en présentiel dans la Salle Pilat de l’université, mais sera également accessible en ligne via visioconférence. Un QR code sera disponible sur l’affiche de l’événement et sur nos supports de communication pour une connexion facile à distance.

Pour ceux qui ne pourraient pas assister à la session, un enregistrement sera mis à disposition sur notre plateforme DUENES pour un visionnage ultérieur.

Cet événement illustre l’engagement continu de DUENES envers l’innovation pédagogique et notre mission d’enrichir l’expérience d’apprentissage des étudiants et professionnels en santé. Nous sommes impatients de vous accueillir et de partager ensemble cette avancée éducative.

Restez à l’écoute pour d’autres mises à jour.

Pour plus d’informations :

Contactez DUENES à pour toutes vos questions ou besoins d’informations supplémentaires.